专家说，随着候选人通过电子途径获得新技能，在线教育在印度发展迅速，但不良的数字基础设施和较低的完成率是该行业面临的主要挑战。
大量企业家正在进入这个领域，由于“数字印度”运动，对教育的文化重要性以及移动数据价格的下降，预计在未来3-5年内这个领域将呈上升趋势。
PE / VC公司也渴望在这一领域进行投资，因为潜力不仅在K12领域（幼儿园至12年级）中很大，而且在在线课程中也具有很大的潜力，印度人是第二大消费者。
关在2017年教育技术领域的顶级投资中，Byju于2017年3月从总部位于布鲁塞尔的家族办公室Verlinvest筹集了约3000万美元，于2017年7月从腾讯筹集了约4000万美元。
相关新闻印度和美国将在特朗普访问之前敲定100亿美元的贸易协议：报告保险折扣可能很快就会成为历史：这就是2020年预算的原因：政府可能会为手机出口恢复2％的额外关税优惠其他顶级交易包括Coursera筹集了由GSV Asset Management牵头的6,400万美元D轮融资； CueMath，由CueLearn管理，在B轮融资中筹集了1500万美元。
在线学习平台Unacademy在由红杉印度和SAIF Partners牵头的B轮融资中也筹集了1150万美元；高管培训课程的提供者Eruditus高管教育已经从贝塔斯曼印度投资公司（Bertelsmann India Investments）的B轮融资中筹集了800万美元。
荣誉管理学院执行董事阿什温·达梅拉（Ashwin Damera）表示：“由于人口的一半不到25岁，到2017年互联网用户数量预计将达到5亿，印度的教育未来将严重依赖在线学习。” 。
根据Google和毕马威（KPMG）的报告，随着越来越多的学生通过电子路线消费内容，印度的在线教育产业有望增长八倍，到2021年达到19.6亿美元的产业。
但是，由于许多在线课程是自定进度的，没有参与点，因此该部门面临很高的辍学率，这反过来又导致较低的完成率。
SecUR Credentials首席执行官Rahul Belwalkar表示：“除了糟糕的数字基础架构之外，要与候选人保持持续的交流是很困难的，因为他们认为仅凭所学的技能就看不到价值，因此辍学率很高。”
为了提高参与度并降低退学率，许多学习应用程序将整个过程进行了游戏化。
BYJU“ S的主任兼老师Divya Gokulnath表示，BYJU” S应用程序会带领每个学生进行自己的个人旅程，如果遇到错误，他/她会走不同的路，直到您学习并取得成功。
Gokulnath补充说：“收到的反馈信息也经过游戏化，以确保如果学生无法完成测试或快速学习，他们不会感到失望，而是有动力继续完成测试。”
IC3会议主席Ganesh Kohli表示，教育技术领域支离破碎，未来几天将有收购和整合。
他说：“在任何特定的应用领域，最多只能有少数几个国家级的参与者，或者其他参与者将消失，或者与更大的参与者合并。”
